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　　6月23日，陜西省政府辦公廳傳來消息，《陜西省進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)若干措施》正式發(fā)布，在提能力、拓平臺、優(yōu)環(huán)境、強保障等四個方面創(chuàng)新舉措，助力秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動平臺建設(shè)，大力實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升工程。

　　全生命周期深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)新訓練、創(chuàng)業(yè)實踐有機銜接的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，擴大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育普及率和覆蓋面，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程。圍繞“新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科”建設(shè)，構(gòu)建校校、校企、校地、校所協(xié)同育人機制，推動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革。加大“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”建設(shè)力度，推動省級示范校覆蓋面達到50%以上。建設(shè)培育一批高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院(實驗班)、雙創(chuàng)實踐教育中心，鼓勵高校設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)微專業(yè)。健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，建設(shè)一批“專創(chuàng)融合”“思創(chuàng)融合”的省級特色示范課程。完善彈性學制，允許學生保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。各高校應(yīng)將學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果作為學生綜合素質(zhì)評價的重要指標。

　　發(fā)揮社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺作用。充分發(fā)揮秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動平臺、絲綢之路國際產(chǎn)學研用合作會議平臺、國家級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地等平臺作用，加速“兩鏈”深度融合，建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與平臺有機銜接機制，促進科技成果轉(zhuǎn)化。加快構(gòu)建以地方政府為主導的環(huán)大學創(chuàng)新經(jīng)濟圈，規(guī)劃和布局高校周邊產(chǎn)業(yè)，積極承接大學生創(chuàng)新成果和人才等要素，打造“城校共生”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)。推動企業(yè)、科研院所和相關(guān)公共服務(wù)機構(gòu)利用自身技術(shù)、人才、場地、資本等優(yōu)勢，建設(shè)一批集研發(fā)、孵化、投資等于一體的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育中心、互聯(lián)網(wǎng)雙創(chuàng)平臺、孵化器和科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)。建設(shè)一批省級雙創(chuàng)示范基地，建立開放共享制度，推動優(yōu)勢資源向大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體開放。

　　落實大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)減稅降費政策。加大高校教育教學改革支持力度，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情況作為因素納入高校財政撥款制度改革體系。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)從事個體經(jīng)營，符合規(guī)定條件的，在3年內(nèi)按一定限額依次扣減其當年實際應(yīng)繳納的增值稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加、地方教育附加和個人所得稅。(記者 趙明)

　【編輯：楊英琦】