兩根短棒,連著一條長長的線,一只空竹正伴隨著短棒的飛舞,在長線一松一馳的變化中快速地旋轉(zhuǎn)、跳躍著,在空中劃出一道道漂亮的弧線,嗡嗡作響的空竹聲顯得悠遠(yuǎn)而空靈……這一幕并不是發(fā)生在某個清晨的公園,也不是在哪個熱鬧的廣場,而是在西安高新區(qū)第十二小學(xué)的校園中,掌控著這些飛舞精靈的人,是一群朝氣蓬勃的小學(xué)生。
豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),沉淀著一代代人的生活經(jīng)驗(yàn),承載著一座城市深深的歷史烙印,西安也不例外。隨著“雙減”的推進(jìn),越來越多的非遺項(xiàng)目走進(jìn)了中小學(xué)的課堂。空竹、紅拳、秦腔、剪紙、面塑……在高新區(qū)很多校園里,都能找到這些文化元素,它們像一粒種子,在校園里生根、發(fā)芽、開花。
非遺進(jìn)校園是潤物細(xì)無聲的文化傳承。近年來,高新區(qū)特別注重非遺項(xiàng)目傳承,高新四小憑借“民族民間美術(shù)”,高新七小憑借“秦腔”成功入選第三批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校。
高新十二小的“武躍紅拳”,讓學(xué)生在一拳一掌、一招一式的習(xí)練中,感受中華武術(shù)的浩然正氣和獨(dú)特魅力;全員空竹課程,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)抖空竹的技藝中感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的智慧和魅力,增進(jìn)對傳統(tǒng)文化的了解、熱愛與傳承。
高新十六小成立“非遺工作室”,開設(shè)“非遺周周學(xué)課堂”,邀請剪紙、面塑等非遺傳承人親自給孩子們授課,讓非遺藝術(shù)在校園煥發(fā)新生。高新二十七小巧借“麥秸畫”讓學(xué)生傳承非遺技藝,感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,體會“金色藝術(shù)”給人的古樸自然,高貴典雅之美。
另據(jù)了解,“雙減”以來,高新區(qū)各學(xué)校課后服務(wù)形式可謂創(chuàng)意十足、豐富多彩,“菜單式社團(tuán)課程”注重提升學(xué)生身心素質(zhì)、藝術(shù)審美、勞動技能,真正讓課后服務(wù)成為落實(shí)“雙減”的有效載體。高新區(qū)還充分利用社會資源,與企業(yè)、鎮(zhèn)街共同打造勞動、科技、心理、安全等教育基地55個,組織學(xué)生走進(jìn)華為、比亞迪、航天研究所、數(shù)字產(chǎn)業(yè)園等進(jìn)行參觀實(shí)踐,讓少年們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、體驗(yàn),感悟、成長。
文:王璐 西安報(bào)業(yè)全媒體見習(xí)記者 程靜
責(zé)任編輯:李一璠