由西安交通大學和大學通識教育聯(lián)盟共同主辦的“通識教育與跨學科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”聯(lián)盟專題研討會18日在西安交大舉行。來自全國17省(自治區(qū)、直轄市)的八十多所高校和研究機構的200余名教師代表、專家學者參加此次研討會。

　　西安交通大學副校長洪軍說，通識教育對于培養(yǎng)面向未來、能適應復雜變化、跨界創(chuàng)新的人才意義重大，西安交大秉承價值引領、品行養(yǎng)成、知識傳授、能力培養(yǎng)、思維創(chuàng)新“五位一體”人才培養(yǎng)理念，深化“通專融合”的人才培養(yǎng)模式，大力培養(yǎng)具有科學精神、人文素養(yǎng)、全球視野、創(chuàng)新思維和使命擔當?shù)陌渭鈩?chuàng)新人才，為解決我國關鍵核心技術攻關提供人才支撐。

　　陜西省教育廳高等教育處處長高強說，大學通識教育聯(lián)盟在推動通識教育理念、人才培養(yǎng)改革、課程體系構建、育人全過程貫通等方面具有重要的引領和支撐作用，希望聯(lián)盟成員間共融共通，形成高等教育改革發(fā)展的共同體，全面提高人才自主培養(yǎng)質量，培養(yǎng)更多具有國家情懷、廣闊視野、扎實本領和創(chuàng)新能力的高素質復合型人才，為教育強國建設提供更多人才支撐。

　　在主旨交流環(huán)節(jié)，來自相關高校及單位的專家介紹了在通識教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的創(chuàng)新做法。中國科學院院士、西安交通大學教授管曉宏提出，深入推進藝術與科學的融合培養(yǎng)創(chuàng)新人才。探索科學邏輯思維與藝術形象思維之間的相互交融、相互影響的路徑和機制，啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)兼具科學求真、藝術求美與富有想象力的人才。

　　陜西師范大學教授、通識教育中心主任尤西林認為，通識教育為專業(yè)教育提供深度整合的思維結構支撐，其核心是培養(yǎng)學生可遷移的學習能力。通識教育應該重視對母語及其蘊含的文化和精神的深度學習，母語是民族共同體的靈魂和精神氣質，對于激活人工智能時代標準化的語言具有先驅性作用。

　　全國通識教育聯(lián)盟副秘書長、北京大學元培學院院長李猛介紹了北京大學元培學院積極構建“自主學習、自由探索、完全人格、共同生活”的學生自由學習生活共同體，通過完整的新生教育、廣闊的通識教育、跨學科專業(yè)設立等方式引導學生對知識和能力持續(xù)深入探索，打造相互推進、共同成長的教育生態(tài)。

　　11月18日下午，“通識教育與跨學科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”專題研討會的兩個分論壇同步舉行，圍繞批判性思維教育、藝術通識教育、跨學科課程建設、通識實踐、通專融合機制等熱點問題，共有22個主旨報告進行了交流發(fā)言，進一步拓寬視野、明晰目標、匯聚共識，著力構建高素質拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

　　大學通識教育聯(lián)盟成立于2015年，由北京大學、清華大學、復旦大學和中山大學聯(lián)合發(fā)起成立，旨在推動中國高校通識教育的發(fā)展，增進高校在通識教育方面的相互交流、協(xié)作與支持。西安交大2018年加入通識教育聯(lián)盟，為聯(lián)盟的常務理事單位。(完)

責任編輯：王雨蜻