近日,西安市新城區(qū)各校(園)設計了各具特色的寒假作業(yè),培養(yǎng)學生生活技能、提升綜合素質(zhì),讓學生們在實踐中體驗,在快樂中度過一個有趣的寒假。
據(jù)介紹,西安市新城區(qū)自達小學的寒假作業(yè)是一份有“聲”有“色”的假期成長導學案。同學們在導學案引導下,做好“西安小主人”,走進社區(qū)、走上街頭,為社區(qū)居民寫春聯(lián);為親戚朋友做一次普法教育,宣傳國家法律法規(guī)等,讓寒假作業(yè)既有“理”,也有“情”,既能“知”,也能“行”。
西安電機廠子弟學校的寒假作業(yè)以“樂爭五章、‘龍’重登場”為主題,長纓路小學則以核心素養(yǎng)導向,建構四維作業(yè)生態(tài)系統(tǒng),設計集綜合性、情境性、實踐性為一體的“龍騰虎躍‘童’賀新年”寒假融合作業(yè)。
此外,西安新城區(qū)昆侖幼兒園在全體幼兒中開展寒假“德育實踐”親子活動,旨在引導幼兒在社會的大課堂里鍛煉成長,爭做社會主義核心價值觀的實踐者。通過“尋找年味最幸!薄翱鞓烽喿x最聰明”“親近社會最共情”等活動,加強家園社協(xié)同育兒,為幼兒的全方面發(fā)展奠定基礎。
西安市黃河中學設計的寒假作業(yè)既有傳統(tǒng)的學習性任務,也有更具創(chuàng)新的社會實踐、家庭勞動服務等項目,不僅注重知識的鞏固和提高,更強調(diào)學生的社會實踐能力和家庭責任感。寒假作業(yè)中還包括了“共讀一本書”、“寫給孩子的一封信”等親子項目,旨在促進親子關系的和諧發(fā)展,幫助家長更好地參與學生的成長過程中,讓家校共育的理念更好地落到實處。(石芙蓉)
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