陪學又陪玩的兒童成長陪伴師火了，有家庭甚至開出每月4萬~5萬元的報酬

　　月薪動輒上萬元的陪伴師能緩解育兒焦慮嗎？

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　　陪學又陪玩的兒童成長陪伴師近來受到社會關注。有人認為他們對孩子的成長有幫助，也有人反映從業(yè)者缺乏專業(yè)培訓，無法完全滿足期望。

　　“兒童成長陪伴師現在挺流行的，我家孩子小學二年級了，正是需要的年齡”“與傳統(tǒng)的阿姨和家教不太一樣，他們早教、娛樂、生活都能兼顧”“找個專業(yè)的人帶孩子有好處，但是一個月3萬~4萬元真不便宜，我家還在觀望”……

　　近期，兒童成長陪伴師行業(yè)受到社會關注。《工人日報》記者走訪調查后發(fā)現，不少家長認為聘請兒童成長陪伴師對孩子的成長有幫助，但也有家長反映目前市場上的陪伴師素質參差不齊，部分從業(yè)者缺乏專業(yè)培訓，無法完全滿足期望。高薪聘請的兒童成長陪伴師究竟靠譜嗎？

　　一些家庭高薪聘請陪伴師

　　“我的日常工作就是接小朋友放學，回家后陪他們閱讀、畫畫、做手工……”一位在上海工作了兩年的90后兒童成長陪伴師告訴記者，他們多是面向2歲至10歲的孩子，在正式陪伴前，會先和家長溝通了解孩子的情況，包括興趣愛好、需要重點培養(yǎng)的方面，再制作陪伴計劃，組織相應的游戲和活動。陪伴過程也會根據實際情況進行調整。

　　“有個小朋友非常喜歡地鐵，我專門用了一天的時間陪他坐地鐵，了解上海的地鐵線路，沒有特定目的地，就是讓孩子感受這個過程�！绷钠鹱约旱墓ぷ�，這位陪伴師覺得充滿了樂趣和意義。

　　記者了解到，除了日常的陪伴和照顧，兒童成長陪伴師還要為孩子提出針對性的指導和支持，包括良好習慣的養(yǎng)成、戶外運動的陪護、興趣愛好的啟蒙。此外，還要幫助孩子克服困難，協(xié)助家長解決孩子成長過程中遇到的各種問題，如厭學、沉迷游戲、情緒失控等。

　　陪學加陪玩，概括起來很輕松的工作內容，卻有著頗高的入行門檻。邢女士是一家線上兒童家政的HR，她向記者透露了機構對兒童成長陪伴師的招聘標準：要求學歷本科及以上，最好是教育相關專業(yè)；對英語的要求很高，口語流利是最基本的，且需要提供相關的證件或成績證明，有海外留學經歷也是很大的加分項。

　　據邢女士介紹，陪伴師的月薪通常在1.5萬~3萬元不等，多數家庭會根據陪伴師的實際能力做出調整，有的家庭會開出月薪4萬~5萬元甚至更高的報酬，以提出具備藝術、計算機、心理學資質等更高的要求。

　　記者還了解到，目前市面上的兒童成長陪伴師供不應求，聘請陪伴師的家庭，經濟條件一般不錯，來自北上廣的家庭“占大頭”，江浙地區(qū)也有一定的需求。不少家長表示，請兒童成長陪伴師多是因為工作忙，沒時間陪孩子，或者有些孩子存在行為和心理等方面的問題，家長怕處理不好，所以尋求專業(yè)人士的幫助。

　　“快餐”培訓質量缺乏保障

　　專業(yè)人士指出，家庭教育對兒童成長的作用不容忽視，兒童成長陪伴師這一職業(yè)的興起，也反映了社會對家庭教育的高度重視。比起單純的考試成績，不少家長更在乎孩子的身心健康、情商和逆商的培養(yǎng)，兒童成長陪伴師的出現，能在一定程度上彌補家長在教育方面的不足。

　　然而，也有部分家長表示，當前市場上從業(yè)者魚龍混雜，部分人員缺乏專業(yè)培訓，難以完全滿足他們的期望。

　　家住北京的家長張先生告訴記者，他曾聘請的兒童成長陪伴師，月薪8000元，不住家，在處理孩子情緒問題時表現出明顯的沒有耐心和經驗不足。張先生表示，該陪伴師在孩子焦慮和不安時采取的處理方式過于簡單粗暴，導致問題進一步惡化。

　　張先生事后了解得知，這名陪伴師其實并未接受過正規(guī)的兒童心理學培訓，所謂的經驗是來自一些在線課程。

　　家長王女士也和記者分享了她“實物與描述不符”的聘用經歷�！拔蚁胝乙粋�能全面關注孩子心理、行為和學業(yè)的陪伴師，但找來的人只會做基礎看護，很少對孩子進行深入的教育和引導，與保姆阿姨的區(qū)別不大�！蓖跖�士補充道，“想找到合心意的陪伴師只能在網上多‘碰’�！�

　　另外，來自廣州的幾位家長還表示，他們在為孩子尋找陪伴師時，發(fā)現市場上存在大量未經認證的培訓機構。這些機構提供的網課五花八門、收費高昂，喊著“培訓一星期，月入好幾萬”的口號吸引人，追求“短時間內批量上崗”，但實際培訓質量卻沒有保障，導致很多不合格的陪伴師流入市場。

　　有3年陪伴師工作經驗的羅女士向記者坦言，行業(yè)內確實存在許多未經過專業(yè)培訓的從業(yè)者�！耙恍┬袠I(yè)新人急于上崗，會過度美化簡歷，比如，做過家教，變成做過陪伴師，與有留學經歷的人交流過，變成做過海外留學咨詢工作等�！�

　　盲目“托管”存在風險

　　針對市場亂象，中國教育科學研究院研究員儲朝暉指出，這是由于兒童陪伴成長師目前并未列入人社部相關職業(yè)目錄，不是官方認定的職業(yè)，確實容易出現市場魚龍混雜、服務質量參差不齊的情況。

　　“孩子對陪伴的需要是綜合性的，他們通過跟不同人，包括父母、老師、同伴的互動，進行社會化成長。”社會科學院大學社會學院少年兒童研究中心主任童小軍提醒，家長在讓兒童成長陪伴師介入家庭教育時需把握好分寸，不能影響親子關系的建立。

　　家長在選擇兒童成長陪伴師時如何避免上當受騙，專業(yè)人士建議，應綜合考慮從業(yè)者的背景和經驗，同時，家長需要積極參與孩子的成長過程，與陪伴師保持密切溝通，共同促進孩子健康成長。

　　此外，童小軍提醒，家長們也應提高警惕，除去從業(yè)者的資質，是否有過犯罪記錄，尤其是與未成年相關的如虐待、猥褻、性侵等，是否具備良好的心理素質都是家長在選擇陪伴師時需要考量的。(工人日報 記者 于芊芊)

責任編輯：王雨蜻