中新網(wǎng)西安12月14日電 題：葫蘆藏“天地” 無(wú)聲卻“有情”

　　作者 李一璠

　　詩(shī)人陸游曾作詩(shī)句“葫蘆雖小藏天地，伴我云云萬(wàn)里身”。走進(jìn)位于西安的慧明葫蘆烙畫(huà)坊，從一米八高的巨型葫蘆到指頭大小的迷你葫蘆，萬(wàn)余只“各有姿色”的葫蘆塞滿(mǎn)了室內(nèi)各處。

　　別有洞天的“葫蘆王國(guó)”里，聽(tīng)障青年苗苗(化名)神情專(zhuān)注，絲毫未察覺(jué)記者的到訪，只見(jiàn)她俯首緊握著電烙筆，在葫蘆上或輕或淺地描繪著，花鳥(niǎo)圖案片刻間有了輪廓。

　　葫蘆因諧音“福祿”，自古受中國(guó)人喜愛(ài)。起源于漢代的葫蘆烙畫(huà)，以烙鐵代筆，運(yùn)用白描、工筆、寫(xiě)意等手法創(chuàng)作。

　　“選定題材、挑選葫蘆、烙筆刻畫(huà)、著色暈染……葫蘆烙畫(huà)不僅需要繪畫(huà)技術(shù)，還需要投入毅力與耐心�！眲�(chuàng)辦此坊的“90后”陜西省工藝美術(shù)大師裴正明介紹，從“福祿壽喜”“兵馬俑”到“秦嶺四寶”“黑神話悟空”，葫蘆烙畫(huà)的創(chuàng)作題材豐富。

　　“我的學(xué)員中有不少是聽(tīng)障學(xué)生，大多具備很強(qiáng)的專(zhuān)注力，他們的世界安靜平和，不被外界聲音所干擾，這對(duì)‘精巧活’烙畫(huà)來(lái)說(shuō)，非常難得。”裴正明談道，頗有天賦的苗苗學(xué)習(xí)葫蘆烙畫(huà)僅五個(gè)月，卻是他的“得意門(mén)生”。

　　“葫蘆‘肚’大，隱含著包容萬(wàn)物的意蘊(yùn)，藏著中國(guó)人獨(dú)有的善意與祝福。”裴正明說(shuō)道，2016年以來(lái)，他與西安美術(shù)學(xué)院特殊教育藝術(shù)學(xué)院合作，為數(shù)百名聽(tīng)障學(xué)生提供公益培訓(xùn)。

　　“起初，因葫蘆表面的密度各有差異，我總把握不好力度、火候，導(dǎo)致烙出來(lái)的線條深淺不一。裴老師多次手把手教我如何控筆，通過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我用心揣摩著其中規(guī)律�！泵缑缬梦淖指嬖V記者，每當(dāng)創(chuàng)作出滿(mǎn)意的作品，心中的成就感令她愉悅。

　　苗苗在葫蘆上繪著自己的“天地”，有山水、有花開(kāi)，亦有古往今來(lái)的經(jīng)典故事，“烙畫(huà)不僅可以表達(dá)自我，也是我向世界傳遞美好的方式”。

　　采訪當(dāng)日，是聽(tīng)障青年小秦(化名)來(lái)到烙畫(huà)坊實(shí)習(xí)的第一天，他表示：“首次了解到葫蘆還可以這樣創(chuàng)作，不僅有擺件，還有許多實(shí)用物如茶罐、香爐等。與紙張不同，立體的葫蘆令烙畫(huà)擁有別樣的藝術(shù)張力�！�

　　談及多年堅(jiān)持為聽(tīng)障學(xué)生培訓(xùn)的原因，裴正明坦言：“希望他們能多掌握一項(xiàng)技能，借助手藝減輕生活壓力。每當(dāng)知道有徒弟因葫蘆烙畫(huà)增收時(shí)，心中總會(huì)升騰出無(wú)法言說(shuō)的暖意和力量，這是他們給我的‘禮物’�！�

　　為聽(tīng)障學(xué)生講授烙畫(huà)技巧并非易事，裴正明經(jīng)常要花費(fèi)大量時(shí)間與精力，和學(xué)生進(jìn)行文字溝通。如今他已掌握簡(jiǎn)單的手語(yǔ)，并為學(xué)生的日常生活提供一定資助。

　　“是師徒，更是家人，葫蘆是我們共同的‘福祿’，希望他們未來(lái)的人生像烙畫(huà)一樣多姿�！迸嵴�明笑著說(shuō)。(完)

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