新城區(qū)緊抓教師關(guān)鍵，突出“教師是立教之本、興教之源”，在深化推進“名校+”集團化辦學(xué)中做優(yōu)做精“名師+”研修共同體，充分挖掘發(fā)揮名師帶動作用，做大做強名師工作室，持續(xù)擴大名師隊伍數(shù)量和覆蓋面，激發(fā)各級各類學(xué)校辦學(xué)活力，推動全區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡高質(zhì)量發(fā)展。

　　西安市第八十九中學(xué)有省級名師工作室2個，市級“名師+”研修共同體6個，特色亮點突出。一是立足課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)有成效。在西安市課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽中，歷史學(xué)科勇奪一等獎；在西安市優(yōu)質(zhì)課評選中，語文、物理、歷史、化學(xué)等學(xué)科均獲得過一等獎；歷史精品課被推薦參加教育部精品課比賽。二是聚焦學(xué)科建設(shè)，示范引領(lǐng)有力量。在名師工作室的積極推動下，學(xué)校的高中語文、物理、政治和初中英語等四個學(xué)科，被授予“陜西省中小學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)基地”。三是搭建研修平臺，夯實教研有方法。名師工作室重視網(wǎng)絡(luò)研修平臺建設(shè)，努力夯實教學(xué)研究。馬玉珺、韓樹團、張曉華、洪琳等工作室的微信公眾號，經(jīng)常推薦優(yōu)秀教學(xué)成果，加強與同行的交流與研究。四是放眼陜西內(nèi)外，釋放能量有作為。西安市第八十九中學(xué)名師工作室，重視與全國各地名師工作室交流，堅持送教下鄉(xiāng)。李樹全名師工作室與廣東、江蘇等地名師工作室經(jīng)常開展教學(xué)交流，擴大陜西歷史學(xué)科在全國的影響力；李靖名師工作室多次承擔(dān)省內(nèi)外高考講座，影響力不斷擴大；董嘯、馬玉珺、韓樹團、張曉華、洪琳等“名師+”研修共同體，積極承擔(dān)各類教學(xué)活動，堅持送教下鄉(xiāng)。

　　西安市新城區(qū)新知小學(xué)教育集團名師工作室工作目標(biāo)是：使工作室真正成為教師“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友”。

　　蓋春麗老師是新知小學(xué)一名資深的數(shù)學(xué)教師，她主持的名師工作室以“樂群而博學(xué)，交流而豐富，思考而精彩”為目標(biāo)。2022年團隊成員參加各級賽教活動，多位老師在名師工作室的引領(lǐng)下被為區(qū)級、省級教學(xué)能手；同時承擔(dān)博雅學(xué)院“作業(yè)革命”活動的兩次線上交流分享活動；承擔(dān)新城區(qū)教育局大單元主題教學(xué)研討活動，并在全市進行網(wǎng)上直播展示。

　　王琦是太華路小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科“名師+”研修共同體主持人，他始終堅持以“引領(lǐng)提升、合作共贏”為工作目標(biāo)，通過組織網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)、集中觀摩研討、聯(lián)合教研交流分享、新版課標(biāo)學(xué)習(xí)推進等活動，對共同體成員“理想信念、職業(yè)操守、學(xué)科專業(yè)、規(guī)劃成長、目標(biāo)定位”五個方面的成長有針對性的進行強化和提升。名師工作室統(tǒng)籌網(wǎng)絡(luò)研修，集中規(guī)劃成長，以教師進修學(xué)校組織的全體教師“信息化2.0”提升培訓(xùn)工作為契機，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。研修共同體成員參與陜西省優(yōu)秀作業(yè)案例設(shè)計評比獲得特等獎、陜西省課后服務(wù)優(yōu)秀短視頻征集活動一等獎、三人次在西安市教育科學(xué)研究院教學(xué)成果征集活動中分獲得一二等獎、全國機器人編程大賽一等獎、共同主持完成一項國家級課題研究子課題研究順利結(jié)題、1人在西安市創(chuàng)新教學(xué)大賽中獲得三等獎，多人次在學(xué)校組織的賽教活動中分獲得一、二等獎。

責(zé)任編輯：楊英琦